Le Grand R
sur le territoire

Projet conduit

• Partenaire pour la mise en place des formations des enseignants et de nombreux projets portés en milieu scolaire.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Rencontre avec les équipes artistiques.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Présentation de saison et spectacle dans la structure.

• Partenaire du pôle littérature

Projet conduit

• Partenaire pour la mise en place des formations des enseignants

Actualité

• Cathy Ytak en résidence cette semaine au Grand R

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Projet conduit

• Projets en partenariat avec le pôle littérature sur l’accueil d’auteurs. Modération de rencontres dans le cadre du festival.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

Projet conduit

• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

Projet conduit

• Littérature

  Partenariat dans le cadre de rencontre d’auteur en résidence, dans une ou plusieurs classes des deux écoles, avec la complicité de l’association locale Bibliobulle.

Projet conduit

• Chaque année, des bibliothèques du département participent au projet de Résidence partagée coordonné par le pôle littérature.

Projet conduit

• Projets en partenariat avec le pôle littérature permettant aux lecteurs, aux professionnels du livre et aux bénévoles de la structure de venir à la rencontre des auteurs programmés par Le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (ateliers d’écriture, ateliers de lecture, visite des lieux, etc.). Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.

Actualité

• Expositions de planches originales d’Alfred

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Projet conduit

• Projets en partenariat avec le pôle littérature permettant aux lecteurs, aux professionnels du livre et aux bénévoles de la structure de venir à la rencontre des auteurs programmés par Le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (ateliers d’écriture, ateliers de lecture, visite des lieux, etc.). Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.

Projet conduit

• Membre du Cercles des mécènes du Grand R

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Visite du Manège.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Visite du Manège.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Visite du Manège.

Projet conduit

• Projets en partenariat avec le Pôle littérature

• Le Grand R est partenaire du Festival International du Film

Actualité

• Mar. 17 oct. 2023

  Soudain toujours – Un film documentaire réalisé par Virgile Gémonet

• Ven. 7 juin 2019

  Avant-première : William Christie, l’art de donner

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Projet conduit

• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

Projet conduit

• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Lauréat en 2016 de l’appel à projet de la Fondation Casino, avec l’appui du rectorat de Nantes, le Grand R s’est associé au collège de l’Anglée de Sainte- Hermine et à la compagnie Le fil rouge théâtre, pour impliquer deux classes de 5e sur un projet de deux ans autour de la question des fratries, de 2016 à 2018, afin d’éveiller les talents, transmettre le plaisir d’apprendre et d’engager les dans un projet à long terme associant les familles et les différents acteurs scolaires et socioculturels du territoire de Sainte-Hermine.

Projet conduit

• Établissement jumelé : dispositif de partenariat entre le ministère de la Culture et le ministère de l’Éducation nationale, le jumelage permet de mettre en œuvre un partenariat privilégié entre Le Grand R et des établissements scolaires de toute la Vendée. Un programme d’actions très diversifié est construit avec les enseignants dans le cadre du projet culturel de l’établissement. Toutes les actions s’appuient sur la programmation de la saison, en relation avec les artistes invités.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Établissement jumelé : dispositif de partenariat entre le ministère de la Culture et le ministère de l’Éducation nationale, le jumelage permet de mettre en œuvre un partenariat privilégié entre Le Grand R et des établissements scolaires de toute la Vendée. Un programme d’actions très diversifié est construit avec les enseignants dans le cadre du projet culturel de l’établissement. Toutes les actions s’appuient sur la programmation de la saison, en relation avec les artistes invités.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

• Littérature

  Partenariat dans le cadre de rencontre d’auteur en résidence, dans une ou plusieurs classes de l’établissement.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• La C.C.V.S.A. est un partenaire privilégié, irriguant son réseau de bibliothèques par des comités de lecture et des rencontres d’auteurs dans le cadre du projet de Résidence partagée coordonné chaque année par le pôle littérature.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Parcours de spectacles, rencontres avec les équipes artistiques, stages, répétitions publiques, conférences pour les élèves

• Partenaire des jeudis curieux

• Co-réalisation de spectacle

• Chaque saison, Le Grand R et le Conservatoire travaillent en toute complémentarité afin de permettre aux élèves (jeunes et adultes) des classes d’art dramatique, de musique et de danse de développer leur pratique artistique et leur connaissance des arts. Coréalisation de concerts, de stages, de master-class, interventions d’artistes programmés au Grand R dans les classes d’art dramatique et de danse, soutien technique et professionnel de projets d’enseignants (Ex : Brundibar), etc. Nouveauté cette saison : la création d’un cycle de conférences Repères  sur l’histoire du théâtre et de la danse les samedis matins au Cyel ouvert à tous.

Actualité

• Sam. 6 avr. 2019

  Ruptures, continuités et subversions : la danse moderne, un art réactif !

• Sam. 2 mars 2019

  Conférence : L’éveil de la danse moderne, une autre danse

• Sam. 2 fév. 2019

  Conférence : La danse classique au XXe siècle, entre répertoire et création

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Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat dans le cadre de projets culturels (Ex : Constellation numérique)

Projet conduit

• Littérature

  Partenariat dans le cadre de rencontre d’auteur en résidence, dans une ou plusieurs classes des deux écoles, avec la complicité de l’association locale Bibliobulle.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

• Littérature

  Partenariat dans le cadre de rencontre d’auteur en résidence, dans une ou plusieurs classes des deux écoles, avec la complicité de l’association locale Bibliobulle.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Établissement jumelé : dispositif de partenariat entre le ministère de la Culture et le ministère de l’Éducation nationale, le jumelage permet de mettre en œuvre un partenariat privilégié entre Le Grand R et des établissements scolaires de toute la Vendée. Un programme d’actions très diversifié est construit avec les enseignants dans le cadre du projet culturel de l’établissement. Toutes les actions s’appuient sur la programmation de la saison, en relation avec les artistes invités.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.

Projet conduit

• Établissement jumelé : dispositif de partenariat entre le ministère de la Culture et le ministère de l’Éducation nationale, le jumelage permet de mettre en œuvre un partenariat privilégié entre Le Grand R et des établissements scolaires de toute la Vendée. Un programme d’actions très diversifié est construit avec les enseignants dans le cadre du projet culturel de l’établissement. Toutes les actions s’appuient sur la programmation de la saison, en relation avec les artistes invités.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

Projet conduit

• https://www.legrandr.com/avec-vous/groupes-associations/

Projet conduit

• https://www.legrandr.com/avec-vous/groupes-associations/

Projet conduit

• https://www.legrandr.com/avec-vous/groupes-associations/

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• https://www.legrandr.com/avec-vous/groupes-associations/

Projet conduit

• Établissement jumelé : dispositif de partenariat entre le ministère de la Culture et le ministère de l’Éducation nationale, le jumelage permet de mettre en œuvre un partenariat privilégié entre Le Grand R et des établissements scolaires de toute la Vendée. Un programme d’actions très diversifié est construit avec les enseignants dans le cadre du projet culturel de l’établissement. Toutes les actions s’appuient sur la programmation de la saison, en relation avec les artistes invités.

Projet conduit

• Établissement permettant à ses élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles…)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Danse

  Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Visite du Manège.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Visite du Manège.

Projet conduit

• Partenaire du pôle littérature

• Offre spéciale Grand R / Fuzz'Yon

• Co-réalisation de concerts

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Visite du Manège.

• Littérature

  Dans le cadre du Programme Départemental pour l’Insertion et l’Emploi du Conseil départemental de la Vendée, le pôle littérature organise des ateliers d’écriture destinés aux personnes allocataires du RSA accompagnées par le PLIE, l’association Graine d’ID et les assistantes sociales du département.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Établissement jumelé : dispositif de partenariat entre le ministère de la Culture et le ministère de l’Éducation nationale, le jumelage permet de mettre en œuvre un partenariat privilégié entre Le Grand R et des établissements scolaires de toute la Vendée. Un programme d’actions très diversifié est construit avec les enseignants dans le cadre du projet culturel de l’établissement. Toutes les actions s’appuient sur la programmation de la saison, en relation avec les artistes invités.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

• Partenariats avec les associations étudiantes

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.)

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Formation des étudiants et enseignants-stagiaires au Parcours d'Education Artistique et Cutlurelle

Actualité

• Cathy Ytak en résidence cette semaine au Grand R

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Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

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• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Partenariat avec le pôle littérature sur la mise en place et la co-animation d’ateliers d’écriture avec des migrants à la maison Gueffier. Une collaboration pour appréhender la langue de manière poétique et ludique, pour valoriser la diversité linguistique et pour favoriser l’accès à un lieu de culture pour le plus grand nombre.

Projet conduit

• Projets commun autour de la programmation littéraire et "spectacle vivant"

• Partenaire des "Jeudis curieux"

• Littérature

  Partenariat dans le cadre d’expositions temporaires en lien avec le travail d’un auteur invité en résidence (Sylvain Prudhomme, Camille de Tolédo…)

Projet conduit

• Théâtre / Magie

  Représentation Influences | Thierry Collet le samedi 7 mars 2020 à 20h30

Projet conduit

• Auteur accueilli dans le cadre de la résidence Lettres sur Loire et d’Ailleurs, collectif soutenu par la région Pays de la Loire, rassemblant sept structures littéraires : Lecture en tête à Laval, La maison Julien Gracq à Saint-Florent-le-Vieil, Le Grand R – Scène nationale à la Roche-sur-Yon, La Maison internationale des écritures et des littératures à Angers (MIEL), La Maison de la poésie à Nantes, le théâtre Dome à Saumur, les médiathèques de Fontenay-le-Comte et de Mayenne. Le réseau accueille tous les 18 mois en Pays de la Loire un écrivain venu d’ailleurs, engagé dans une écriture humaniste et mal connu en France.

Projet conduit

• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Visite du Manège.

Projet conduit

• Collaboration autour de la vente de livres les soirs des lectures publiques au Grand R. Mise en place d’une petite bibliothèque mobile pour la vente des livres des auteurs invités en résidence et de divers ouvrages liés à l’art dans le hall du Manège. Partenariat sur le rendez-vous « Lu à la rentrée » - parcours original pour découvrir l’actualité littéraire.

Projet conduit

• La F.O.L. est un partenaire privilégié, irriguant son réseau de bénévoles Lire et Faire lire, dans le cadre de rencontres d’auteurs et de d’actions de formation organisées par le pôle littérature.

Projet conduit

• Parcours Théâtraux et Culturels : formation des enseignants, découverte de spectacles, rencontres et ateliers de pratique avec les équipes artistiques, visites des équipements du Grand R, présentation des travaux des élèves

• Littérature

  Partenariat dans le cadre de rencontre d’auteur en résidence, dans une ou plusieurs classes de l’établissement.

Projet conduit

• Parcours Théâtraux et Culturels : formation des enseignants, découverte de spectacles, rencontres et ateliers de pratique avec les équipes artistiques, visites des équipements du Grand R, présentation des travaux des élèves

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

• Littérature

  Partenariat dans le cadre de rencontre d’auteur en résidence, dans une ou plusieurs classes de l’établissement.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

• Littérature

  Partenariat dans le cadre de rencontre d’auteur en résidence, dans une ou plusieurs classes de l’établissement.

Projet conduit

• Établissement jumelé : dispositif financé par la région Pays de la Loire permettant un parcours de spectateur approfondi avec la venue aux spectacles du Grand R, spectacles en classe et des actions de médiation (rencontres avec les artistes spectacle vivant et littérature, ateliers de pratique, visite des théâtres, présentation des spectacles) à La Roche sur Yon et en classe, sorties et ateliers parents/enfants, etc.

• La Scène nationale est le partenaire culturel du lycée Pierre-Mendès-France pour les enseignements artistiques de spécialité Théâtre et Danse en série littéraire. L’objectif est de permettre la mise en contact directe des élèves et des artistes, dans le cadre des programmes de l’Éducation nationale et en lien avec la programmation de la Scène nationale. L’expérience de la scène fait partie intégrante de ces enseignements. Les travaux des élèves sont présentés lors de "Mendescènes", soirée ouverte au public le mercredi 22 mai 2019 au Manège.

Projet conduit

• Parcours Théâtraux et Culturels : formation des enseignants, découverte de spectacles, rencontres et ateliers de pratique avec les équipes artistiques, visites des équipements du Grand R, présentation des travaux des élèves

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Parcours Théâtraux et Culturels : formation des enseignants, découverte de spectacles, rencontres et ateliers de pratique avec les équipes artistiques, visites des équipements du Grand R, présentation des travaux des élèves

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Établissement jumelé : dispositif de partenariat entre le ministère de la Culture et le ministère de l’Éducation nationale, le jumelage permet de mettre en œuvre un partenariat privilégié entre Le Grand R et des établissements scolaires de toute la Vendée. Un programme d’actions très diversifié est construit avec les enseignants dans le cadre du projet culturel de l’établissement. Toutes les actions s’appuient sur la programmation de la saison, en relation avec les artistes invités.

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

• Littérature

  Partenariat dans le cadre de rencontre d’auteur en résidence, dans une ou plusieurs classes de l’établissement

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

• Littérature

  Partenariat dans le cadre de rencontre d’auteur en résidence, dans une ou plusieurs classes de l’établissement.

Actualité

• Cathy Ytak en résidence cette semaine au Grand R

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Projet conduit

• Lycée Sainte-Marie

Projet conduit

• Parcours Théâtraux et Culturels : formation des enseignants, découverte de spectacles, rencontres et ateliers de pratique avec les équipes artistiques, visites des équipements du Grand R, présentation des travaux des élèves

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

Projet conduit

• Partenariat permettant aux élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles, etc.).

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• Présentation de saison et spectacle dans la structure.

Projet conduit

• Présentation de saison et spectacle dans la structure.

Actualité

• Atelier / spectacle en maison d’arrêt avec Amala Dianor

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Projet conduit

• Auteur accueilli dans le cadre de la résidence Lettres sur Loire et d’Ailleurs, collectif soutenu par la région Pays de la Loire, rassemblant sept structures littéraires : Lecture en tête à Laval, La maison Julien Gracq à Saint-Florent-le-Vieil, Le Grand R – Scène nationale à la Roche-sur-Yon, La Maison internationale des écritures et des littératures à Angers (MIEL), La Maison de la poésie à Nantes, le théâtre Dome à Saumur, les médiathèques de Fontenay-le-Comte et de Mayenne. Le réseau accueille tous les 18 mois en Pays de la Loire un écrivain venu d’ailleurs, engagé dans une écriture humaniste et mal connu en France.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Rencontre avec les équipes artistiques.

Actualité

• Mar. 21 mai 2019

  « Ça tient dans la poche » avec Thomas Lavachery

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Rencontre avec les équipes artistiques.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Rencontre avec les équipes artistiques.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Rencontre avec les équipes artistiques.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Rencontre avec les équipes artistiques.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Rencontre avec les équipes artistiques.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Rencontre avec les équipes artistiques.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Rencontre avec les équipes artistiques.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Rencontre avec les équipes artistiques.

Projet conduit

• Auteur accueilli dans le cadre de la résidence Lettres sur Loire et d’Ailleurs, collectif soutenu par la région Pays de la Loire, rassemblant sept structures littéraires : Lecture en tête à Laval, La Maison Julien Gracq à Saint-Florent-le-Vieil, Le Grand R– Scène nationale à la Roche-sur-Yon, La Maison internationale des écritures et des littératures à Angers (MIEL), La Maison de la poésie à Nantes, le théâtre Dome à Saumur, les médiathèques de Fontenay-le-Comte et de Mayenne. Le réseau accueille tous les 18 mois en Pays de la Loire un écrivain venu d’ailleurs, engagé dans une écriture humaniste et mal connu en France.

Projet conduit

• Auteur accueilli dans le cadre de la résidence Lettres sur Loire et d’Ailleurs, collectif soutenu par la région Pays de la Loire, rassemblant sept structures littéraires : Lecture en tête à Laval, La Maison Julien Gracq à Saint-Florent-le-Vieil, Le Grand R– Scène nationale à la Roche-sur-Yon, La Maison internationale des écritures et des littératures à Angers (MIEL), La Maison de la poésie à Nantes, le théâtre Dome à Saumur, les médiathèques de Fontenay-le-Comte et de Mayenne. Le réseau accueille tous les 18 mois en Pays de la Loire un écrivain venu d’ailleurs, engagé dans une écriture humaniste et mal connu en France.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Visite du Manège.

Projet conduit

• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison. Visite du Manège.

Projet conduit

• Projet « Résidence partagée » en partenariat le pôle littérature. Chaque année, les structures partenaires travaillent sur une sélection de livres, organisent des comités de lecture, élisent un auteur lauréat et l’invitent sur un temps de résidence partagée à rencontrer leurs publics. Travail en complicité entre ces professionnels du livre et le pôle littérature sur des pratiques d’expériences : accueil d’un auteur, modération d’une rencontre, etc. Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.

Projet conduit

• Projets en partenariat avec le pôle littérature permettant aux lecteurs, aux professionnels du livre et aux bénévoles de la structure de venir à la rencontre des auteurs programmés par Le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (ateliers d’écriture, ateliers de lecture, visite des lieux, etc.). Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.

Actualité

• Ven. 3 fév. 2023

  Théâtre et science-fiction

• Expositions de planches originales d’Alfred

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Projet conduit

• Littérature

  Projet « Résidence partagée » en partenariat le pôle littérature. Chaque année, les structures partenaires travaillent sur une sélection de livres, organisent des comités de lecture, élisent un auteur lauréat et l’invitent sur un temps de résidence partagée à rencontrer leurs publics. Travail en complicité entre ces professionnels du livre et le pôle littérature sur des pratiques d’expériences : accueil d’un auteur, modération d’une rencontre, etc. Partenariat sur le rendez-vous « Lu à la rentrée » - parcours original pour découvrir l’actualité littéraire. Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.

Projet conduit

• Projets en partenariat avec le pôle littérature permettant aux lecteurs, aux professionnels du livre et aux bénévoles de la structure de venir à la rencontre des auteurs programmés par Le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (ateliers d’écriture, ateliers de lecture, visite des lieux, etc.). Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.

Projet conduit

• Projets en partenariat avec le pôle littérature permettant aux lecteurs, aux professionnels du livre et aux bénévoles de la structure de venir à la rencontre des auteurs programmés par Le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (ateliers d’écriture, ateliers de lecture, visite des lieux, etc.). Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.

Projet conduit

• Projet « Résidence partagée » en partenariat le pôle littérature. Chaque année, les structures partenaires travaillent sur une sélection de livres, organisent des comités de lecture, élisent un auteur lauréat et l’invitent sur un temps de résidence partagée à rencontrer leurs publics. Travail en complicité entre ces professionnels du livre et le pôle littérature sur des pratiques d’expériences : accueil d’un auteur, modération d’une rencontre, etc. Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.

Projet conduit

• Projet « Résidence partagée » en partenariat le pôle littérature. Chaque année, les structures partenaires travaillent sur une sélection de livres, organisent des comités de lecture, élisent un auteur lauréat et l’invitent sur un temps de résidence partagée à rencontrer leurs publics. Travail en complicité entre ces professionnels du livre et le pôle littérature sur des pratiques d’expériences : accueil d’un auteur, modération d’une rencontre, etc. Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.

Projet conduit

• Projet « Résidence partagée » en partenariat le pôle littérature. Chaque année, les structures partenaires travaillent sur une sélection de livres, organisent des comités de lecture, élisent un auteur lauréat et l’invitent sur un temps de résidence partagée à rencontrer leurs publics. Travail en complicité entre ces professionnels du livre et le pôle littérature sur des pratiques d’expériences : accueil d’un auteur, modération d’une rencontre, etc. Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.

Projet conduit

• Auteur accueilli dans le cadre de la résidence Lettres sur Loire et d’Ailleurs, collectif soutenu par la région Pays de la Loire, rassemblant sept structures littéraires : Lecture en tête à Laval, La Maison Julien Gracq à Saint-Florent-le-Vieil, Le Grand R– Scène nationale à la Roche-sur-Yon, La Maison internationale des écritures et des littératures à Angers (MIEL), La Maison de la poésie à Nantes, le théâtre Dome à Saumur, les médiathèques de Fontenay-le-Comte et de Mayenne. Le réseau accueille tous les 18 mois en Pays de la Loire un écrivain venu d’ailleurs, engagé dans une écriture humaniste et mal connu en France.

Projet conduit

• Auteur accueilli dans le cadre de la résidence Lettres sur Loire et d’Ailleurs, collectif soutenu par la région Pays de la Loire, rassemblant sept structures littéraires : Lecture en tête à Laval, La Maison Julien Gracq à Saint-Florent-le-Vieil, Le Grand R– Scène nationale à la Roche-sur-Yon, La Maison internationale des écritures et des littératures à Angers (MIEL), La Maison de la poésie à Nantes, le théâtre Dome à Saumur, les médiathèques de Fontenay-le-Comte et de Mayenne. Le réseau accueille tous les 18 mois en Pays de la Loire un écrivain venu d’ailleurs, engagé dans une écriture humaniste et mal connu en France.

Projet conduit

• Projets en partenariat avec le pôle littérature permettant aux lecteurs, aux professionnels du livre et aux bénévoles de la structure de venir à la rencontre des auteurs programmés par Le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (ateliers d’écriture, ateliers de lecture, visite des lieux, etc.). Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.

Projet conduit

• Partenariat dans le cadre du film documentaire du réseau intercommunal des bibliothèques Terres de Montaigu, avec une rencontre d’un auteur, Sylvain Prudhomme.

Projet conduit

• Établissement permettant à ses élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles…)

Projet conduit

• Établissement permettant à ses élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles…).

Projet conduit

• Établissement permettant à ses élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles…).

Projet conduit

• Établissement jumelé : ce dispositif financé par la région Pays de la Loire permet un parcours de spectateur approfondi avec la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R, des spectacles en classe et des actions de médiation à La Roche sur Yon et en classe (rencontres avec les artistes, ateliers de pratique, visite des théâtres, présentation des spectacles, sorties et ateliers parents/enfants etc...).

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• tablissement permettant à ses élèves de venir à la rencontre des spectacles, des auteurs et des artistes programmés par le Grand R et de bénéficier d’actions de médiation (visite des théâtres, ateliers de pratiques, présentation des spectacles…).

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

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• Partenariat étroit avec le pôle littérature (membre de leur CA). Travail en complicité sur la résidence d’accueil d’auteurs étrangers « Lettres sur Loire et d’Ailleurs ». Co-construction d’actions régulières de formation à destination des professionnels du livre.

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

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• Divers partenariats autour d'exposition.

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• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

Projet conduit

• Membre du Cercle des mécènes du Grand R

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

• Partenariat spécifique avec le dpt Information et Communication de l'IUT de La Roche-sur-Yon.

• Partenariats avec les associations étudiantes.

• Participation au village des associations.

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

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• Présentation de saison dans la structure. Choix de spectacles tout au long de la saison.

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• Représentation Influences | Thierry Collet le vendredi 6 mars 2020 à 20h30

Actualité

• Sam. 7 mars 2020

  Changement de lieu : « Influences »

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• Projet « Résidence partagée » en partenariat le pôle littérature. Chaque année, les structures partenaires travaillent sur une sélection de livres, organisent des comités de lecture, élisent un auteur lauréat et l’invitent sur un temps de résidence partagée à rencontrer leurs publics. Travail en complicité entre ces professionnels du livre et le pôle littérature sur des pratiques d’expériences : accueil d’un auteur, modération d’une rencontre, etc. Projets également en co-construction sur des rencontres d’auteurs et d’ateliers d’écriture in situ, dans leurs murs, avec possibilité de « buffet littéraire », « de café lecture » pour une grande diversité de publics.