Formation Jeune public et médiation : pour une approche commune #2 [2016]
Jeune public et médiation
Le collectif des médiateurs jeune public des Pays de la Loire, dans le cadre du PRÉAC – Pôle de Ressources pour l’Éducation Artistique et Culturelle des Pays de La Loire, propose cette saison deux sessions de formation autour de la thématique « La médiation culturelle et les réformes éducatives ».
La deuxième s’adresse à des trinômes composés d’un médiateur (structure culturelle), d’une personne en charge des projets sur les temps périscolaires et péri-éducatifs (collectivité territoriale) et d’un conseiller pédagogique (éducation nationale).
Elle a lieu à Onyx, à Saint-Herblain (44) les jeudi 21 et vendredi 22 avril 2016.
| PROGRAMME | |
| Jeudi 21 avril | |
| 10h00 | Mot d’accueil + tour de table |
| 10h15 | Les priorités de la DRAC en matière d’Education Artistique et Culturelle (EAC) dans le cadre de la réforme Avec Cécile Duret-Masurel, conseillère et chef du service Education artistique et culturelle à la DRAC des Pays de la Loire Comment l’État peut être facilitateur des projets EAC sur les territoires (dispositifs, ressources, financements) ? |
| 10h45 | Échanges avec les participants |
| 11h10 | Les réformes éducatives : quels changements pour les collectivités territoriales ? Présentation du Projet Educatif de Territoire (PEDT) « Bien grandir à Nantes » 2014-2020 et mise en perspective par rapport à la thématique globale Avec Marie-Christine Delaunay-Félix, directrice du service de la Réussite Educative, Direction de l’éducation, Ville de Nantes Fruit d’une démarche partenariale et participative, le projet place l’enfant au cœur de la démarche. L’ouverture artistique et culturelle est inscrite dans l’un des enjeux. Le PEDT affirme ainsi la volonté d’accompagner l’enfant par un véritable parcours d’éducation artistique et culturelle sur tous les temps de vie de l’enfant et de sa famille. Conduisant les collectivités à mettre en œuvre de nouveaux rythmes scolaires, la refondation de l’école est aussi une opportunité pour réunir tous les acteurs éducatifs dont les acteurs artistiques et culturels, institutionnels, associatifs, intervenants…, autour des besoins de l’enfant quel que soit son environnement et son appropriation de l’offre. |
| 11h40 | Échanges avec les participants |
| 12h | Déjeuner |
| 13h30 | La mise en œuvre d’un projet d’éducation artistique et culturelle dans le cadre d’un PEDT – projet éducatif de territoire Repères théoriques, méthodologies et outils : travail en atelier Avec Céline Millet, Directrice du Pôle Rayonnement et Education Artistique, DAC adjointe, Ville de Muret (31) |
| 16h | Pause |
| 16h30 | Résidence de sensibilisation à la danse dans le Grand Bellevue, de la genèse à la mise en oeuvre : témoignages croisés Avec Anne-Pascal Marquet-Seynhaeve (chef de projet Éducation Artistique et Culturelle, Direction de l’Education, Ville de Nantes), Catherine Sylvestre (chargée du développement et de l’action culturels, Direction des Affaires Culturelles, Ville de Saint-Herblain) et Maud Miroux (danseuse, compagnie Ouragane) |
| 17h15 | Échanges avec les participants et partage d’expériences / témoignages |
| 18h30 | Fin de la journée |
| Vendredi 22 avril | |
| 9h15 | Accueil café |
| 9h30 | Ateliers Deux ateliers en alternance (1h30 par atelier) : Atelier danse avec Maud Miroux, cie Ouragane : vivre les différents temps de l’enfant à travers un atelier danse Réflexion par trinôme de la même collectivité : mettre en œuvre sur son territoire un projet d’éducation artistique et culturelle sur tous les temps de l’enfant |
| 12h30 | Déjeuner |
| 14h00 | Restitution et partage d’expériences autour des ateliers du matin |
| 15h30 | Bilan et perspectives |
| 16h30 | Fin de la formation/rencontre |
Renseignements : Myrto Andrianakou / preac@legrandr.com / 02 51 47 87 13